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2013年統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及知識(shí)資料預(yù)習(xí)11

發(fā)表時(shí)間:2013/5/3 10:09:45 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2013年統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間為10月13日,為了幫助考生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)師考試課程,全面了解統(tǒng)計(jì)師考試教材重點(diǎn),小編特編輯了2013年統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您參加本次考試有所幫助!

統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告的特點(diǎn)

1.統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告的特點(diǎn)

統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告是對(duì)研究過程進(jìn)行表述的文章,是統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果的最終形式。與一般的文章相比,它具有以下一些特點(diǎn):

(1)以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為語言

(2)具有簡(jiǎn)明的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)

(3)是對(duì)研究過程的高度概括

2.統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告的作用

(1)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告是表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)成果最理想的形式之一

(2)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告是發(fā)揮統(tǒng)計(jì)整體功能的重要手段

(3)有利于提高統(tǒng)計(jì)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)

(4)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告是增進(jìn)社會(huì)了解的窗口

購買力平價(jià)方法

貨幣購買力是指一定單位的貨幣所能購買的商品和服務(wù)的數(shù)量。

購買力平價(jià)就是兩種(或多種)貨幣對(duì)于一定數(shù)量的商品和服務(wù)的購買力之比,亦即兩種貨幣在購買相同數(shù)量和質(zhì)量商品時(shí)的價(jià)格之比。例如,購買同等數(shù)量和質(zhì)量的一攬子商品,在中國用了80元人民幣,在美國用了20美元,對(duì)這些商品來說,人民幣對(duì)美元的購買力平價(jià)是4:1。也就是說,在這些商品上4元人民幣的購買力等于1美元的購買力。

在對(duì)國內(nèi)生產(chǎn)總值進(jìn)行比較時(shí),通常采用的一個(gè)簡(jiǎn)單方法,就是用官方匯率對(duì)各國貨幣進(jìn)行統(tǒng)一換算,但官方匯率并不能完全反映各國貨幣購買力之間的比價(jià),使比較的結(jié)果不太準(zhǔn)確。購買力平價(jià)是通過價(jià)格調(diào)查收集對(duì)比國家150多類、2000多種代表規(guī)格品(商品和勞務(wù))的價(jià)格資料,并利用支出法計(jì)算的各國國內(nèi)生產(chǎn)總值作基礎(chǔ),用國內(nèi)生產(chǎn)總值按150多類劃分的支出構(gòu)成作為權(quán)數(shù),進(jìn)行加權(quán)平均,計(jì)算出的國內(nèi)生產(chǎn)總值的購買力平價(jià)。它是不同國家、不同貨幣的價(jià)格之比,是一種比價(jià)指數(shù),實(shí)質(zhì)上是一種計(jì)算真實(shí)的匯率

假設(shè)檢驗(yàn)

假設(shè)檢驗(yàn)是統(tǒng)計(jì)推斷的另一項(xiàng)重要內(nèi)容,它與參數(shù)估計(jì)類似,只是角度不同。參數(shù)估計(jì)是用樣本統(tǒng)計(jì)量估計(jì)總體參數(shù)的方法。而假設(shè)檢驗(yàn)是先對(duì)總體參數(shù)或分布形式提出某種假設(shè),然后利用樣本信息和相關(guān)統(tǒng)計(jì)量的分布特征檢驗(yàn)這個(gè)假設(shè)做出是否拒絕原來假設(shè)的結(jié)論。

假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理

假設(shè)檢驗(yàn)是先對(duì)總體參數(shù)或分布形式提出某種假設(shè),然后利用樣本信息和相關(guān)統(tǒng)計(jì)量的分布特征去檢驗(yàn)這個(gè)假定,做出是否拒絕原來假設(shè)的結(jié)論。

為什么要進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)

進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)是為了找出樣本均值與總體均值之間存在誤差的原因。

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(責(zé)任編輯:xll)

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