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走進(jìn)教師公開招聘

發(fā)表時(shí)間:2014/5/6 20:14:20 來源:網(wǎng)絡(luò) 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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走進(jìn)教師公開招聘

考試性質(zhì)

  教師公開招聘考試是由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師上崗考試。作為一種公開選拔優(yōu)秀教師的新型錄用制度,近年來在各地得到了越來越有效的貫徹和實(shí)施。

  2009年3月25日,教育部印發(fā)《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作的通知》(教師〔2009〕2號(hào))。《通知》指出,從2009年開始,各地中小學(xué)新任教師補(bǔ)充應(yīng)全部采取公開招聘的辦法,不得再以其他方式和途徑自行聘用教師。全面推行新任教師公開招聘制度,形成長效機(jī)制。除貴州、廣西、寧夏、新疆、西藏等少數(shù)地區(qū)受條件所限,招聘模式改革進(jìn)度緩慢外,其余各省市皆由當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一招聘,一般是各地(市、區(qū)、縣)教育部門或人事部門組織統(tǒng)一考試。這意味著教師公開招聘考試將逐步走向正規(guī)化、模式化。特別是2010年,江西、浙江、福建、青海、甘肅等5省對(duì)教師公開招聘制度作了新的改革,在全省范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)考,這也預(yù)示著教師公開招聘考試制度將更加規(guī)范、透明。山東省是教育大省,在教師公開招聘制度的建設(shè)上也走在了改革的前列。隨著各縣市考試的進(jìn)一步規(guī)范,越來越多的優(yōu)秀人才將在考試中步入教師行列,為山東的教師資源注入新鮮血液。

考試內(nèi)容

  介紹:

  教師公招是政府、人力資源和社會(huì)保障局、教育局統(tǒng)一組織的面向社會(huì)公開招聘教師的考試,各個(gè)省市以及區(qū)縣的公招考試時(shí)間都是不統(tǒng)一的。在當(dāng)今就業(yè)難,失業(yè)率高的現(xiàn)實(shí)條件下,教師這個(gè)行業(yè)越來越引起人們的注意,也越來越得到青睞。教師是一個(gè)光榮的職業(yè),也是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),同時(shí)更是一個(gè)受人尊重的職業(yè),還是一個(gè)節(jié)假日最多的行業(yè)。隨著教師的收入越來越高,享受著不低于當(dāng)?shù)?a href='//m.ijsq.cn/gwy/' target='_blank' class='blue'>公務(wù)員的待遇,以及有的退休工資更是高過大學(xué)老師,所以只要參加公招考試過關(guān),面試合格之后就成為了受編制的國家正式教師,可以說是當(dāng)今社會(huì)為數(shù)不多的鐵飯碗之一,特別是對(duì)于女孩子來說,這更是一份難得的好工作。

  教師公招考試內(nèi)容

  目前,在成都主要考《教育基礎(chǔ)知識(shí)》和《教師公招考試職業(yè)能力傾向測(cè)試》。

  《教育基礎(chǔ)知識(shí)》:教育學(xué)教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師禮儀等;

  《教師公招考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》:言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析等

  考試科目特點(diǎn):《教育基礎(chǔ)知識(shí)》根據(jù)考試的題型及特點(diǎn)有針對(duì)性的把握書本知識(shí),同時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),不參加培訓(xùn)很難全面準(zhǔn)確掌握考點(diǎn);《教師公招職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》針對(duì)教師公招考試的題型、難度、規(guī)律,有其特殊性,明顯區(qū)別于公務(wù)員《行測(cè)》培訓(xùn),需要接受針對(duì)性訓(xùn)練。

網(wǎng)上報(bào)考流程

福建省2013年中小學(xué)新任教師公開招聘考試網(wǎng)上報(bào)考流程

政策傾斜

  “十二五”期間,湖北每年將組織1000名左右的高校青年教師全職到企業(yè)服務(wù)一年。省教育廳昨透露,2014年度高校的申報(bào)工作已經(jīng)啟動(dòng)。

  據(jù)了解,2014年高校青年教師的實(shí)踐,主要以服務(wù)湖北省內(nèi)企業(yè)(包括會(huì)計(jì)事務(wù)所、律師事務(wù)所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等,以及其他經(jīng)營性企事業(yè)單位等)為目標(biāo),全職實(shí)踐為期一年。

  高校優(yōu)先選派無企業(yè)工作經(jīng)歷的,在教學(xué)、科研一線崗位工作的,年齡原則上不超過45周歲的青年教師。原則上本科院校不超過20人,其他院校不超過10人。

  各選派學(xué)校對(duì)到企業(yè)服務(wù)的青年教師,服務(wù)期間其原職務(wù)、工資福利和崗位不變;服務(wù)期間崗位津貼、業(yè)績(jī)津貼等待遇不低于在崗?fù)惾藛T平均水平;崗位實(shí)踐活動(dòng)期滿考核合格的視同完成派出單位規(guī)定的各項(xiàng)工作量;申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí),要給予傾斜。

(責(zé)任編輯:中大編輯)

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