幼兒教師招聘考試面試必備的45個問題

　　1、 為什么小孩不睡覺?小孩不睡覺分兩種：一種是不管在家還是園，不管怎么教育，小孩中午都不愛睡覺的，應(yīng)該建議去醫(yī)院看看。另一種是小孩偶爾中午不睡覺，可能是當(dāng)天出現(xiàn)異況，或是換值班老師了，或是身體不舒服等等

　　2、 為什么小孩在園乖，在家就不聽話，很任性?其實換位思考一下，家長自己當(dāng)初在學(xué)校的時候是不是也一樣呢。小孩在園過的是集體生活，班里小孩多，老師也不可能時時關(guān)注著他;而在家里，只有他一個小孩，個個就都是圍著他轉(zhuǎn)了。所以受到不同環(huán)境的影響，就有了不同的結(jié)果。

　　3、 為什么我小孩總是受傷?為什么我小孩總是被打?因為小孩在園過的是集體生活，彼此間接觸，有時候由于一些小事就斗嘴和吵架，很正常，不過以后我們老師會更加注意。

　　4、 為什么老是換老師?換老師分兩種：一是換上新老師，是因為現(xiàn)在就業(yè)人員的流動性也大，原來老師由于自身原因或其他原因而辭職;二是換別的班級老師，由于小孩從一個年級上升到另一個年級，或一學(xué)期到另一學(xué)期，原來老師不能一起跟著上，是因為園考慮老師的教學(xué)水平，挑選更適合這個班級的老師任課。

　　5、 我小孩來園那么久了，什么都沒學(xué)到，連以前的詩歌都不會了?以前的詩歌不會了，你家長給他復(fù)習(xí)了嗎?連大人學(xué)會的東西，如果一段時間不去復(fù)習(xí)也會忘記，何況小孩子呢?由于我園的主要課程是蒙氏和英語。蒙氏數(shù)學(xué)注重是操作，開發(fā)幼兒的思維能力，不能馬上見成效，而且家長回到家，就愛問，而小孩在園是操作的多，自然也就回答不上來了。所以建議家長跟老師的教學(xué)配合，了解小孩的學(xué)習(xí)課程。

　　6、 在園學(xué)些什么?除了小小班的托班課程外，在園其他班開設(shè)的課程有蒙氏數(shù)學(xué)、分級閱讀、英語、音樂、美術(shù);或是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會、音樂、美術(shù)。

　　7、 小孩第一次上幼兒園，要哭多久?看小孩個人，不哭的只是個別，一般哭一個星期左右，最久也就一個月。家長一定要忍心堅持送來園，這樣才會使孩子盡快進(jìn)入園生活。

　　8、 為什么回到家，孩子總是找東西吃，是不是在園沒吃飽?因為小孩進(jìn)入園后，都是按規(guī)定時間進(jìn)餐，沒有額外的零食來吃。剛來園的小孩可能還不適應(yīng)園的飲食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。

　　9、 小孩不吃飯，老師幫喂嗎?老師幫喂的二種情況：一是幼兒小且剛?cè)雸@，還不適應(yīng)園生活;二是小孩有病，身體不舒服。

　　10、 為什么在家會上廁所，在園就賴尿,也不會告訴老師?可能是小孩還沒適應(yīng)園的生活,不告訴老師,可能是有點怕老師的原因。我們以后會多注意，提醒并帶他上廁所，相信慢慢就會好了。

　　11、 為什么我小孩不寫字?按照小孩骨骼的發(fā)育程度來說，小小班和小班的孩子骨骼發(fā)育還沒成熟，握筆都難，不要求寫字。從中班開始，小孩接觸寫字，也不要求整天寫很多字，怕造成小孩的厭寫。大班以后可以適當(dāng)寫多點、難點的字。

　　12、 我看見其他園有體罰小孩的，你們園有嗎? 我們園的老師都是經(jīng)過崗前培訓(xùn)的，絕對不允許體罰和變相體罰孩子，不過做為老師有時候?qū)⒆拥墓芙淌怯悬c嚴(yán)肅的，語氣也會重點，也請家長彼此理解。

　　13、 園一天吃多少餐，吃什么?園一天一餐兩點，早點8：00吃 ，中餐11：00吃，午點16點吃。至于吃什么，請家長注意看園貼的一周菜譜。

　　14、 為什么小孩在家不生病的，來園就生病?由于在家大人面對的是你小孩一個人，而在園老師面對的是一群小孩，可能照顧還是不夠，請家長理解。不過小孩生病也是正常，尤其是還沒滿三歲的孩子，抵抗力弱，尤其要特別注意。

　　15、 小孩來園這段時間，脾氣變得壞多了，動不動就賴哭?可能是小孩沒適應(yīng)園生活，又不想來園，所以就想在大人面前賴哭以達(dá)到不來園的目的，希望家長積極配合堅持送來園，與老師共同教育。

　　16、 我小孩總是一個人玩，是別的小孩不喜歡她，還是不跟她玩?可能是小孩剛?cè)谌胄碌募w，還沒適應(yīng)新的伙伴，或是小孩本身的個性，喜歡自己玩，不過久了應(yīng)該會改善的。

　　17、 午睡，老師幫小孩蓋被子嗎?老師會幫小孩蓋被子的，午睡時間有老師值班的，時時觀察小孩的動靜。

　　18、 小孩在家愛挑食，在園也是這樣嗎?小孩進(jìn)入園后，進(jìn)餐時間是規(guī)定的，也沒零食了，而且有其他小朋友和老師的影響，就不挑食了。

　　19、 我的小孩天天早上喊著買包子和豆?jié){，幼兒園有早餐嗎?幼兒園8：00有早餐的，我們也要求每個小孩按時在園吃早餐的。如果小孩鬧著在外面買，請家長不要買，讓小孩來園吃就好了。

　　20、 我小孩較頑皮，什么東西都弄，園的不安全物品你們放好了嗎?對于像剪刀和消毒液這些不安全物品，我們都會把它們放在幼兒拿不到的地方。

　　21、 園放學(xué)時候，小孩不會被人亂接走吧?我園有嚴(yán)格的接受制度，家長來接小孩，必須簽字才可帶走;如果有老師不認(rèn)識的家長來接，必須打電話向小孩家長確認(rèn)。所以如果家長哪天不能親自來接，一定要交代一聲老師誰來接，支持老師工作。

　　22、 小孩剛來園，不怎么吃飯，家長可以喂完早餐再走嗎?不可以，老師會喂的。家長停留喂，這違反園的規(guī)定，也不利于老師的工作進(jìn)行。

　　23、 我小孩回家，總是說不想上幼兒園了，什么原因?這是小孩鬧情緒，畢竟家里和園的環(huán)境有差別，一般小孩在家受寵的多，所以鬧著想在家。希望家長積極配合，讓小孩適應(yīng)園的集體生活。

　　24、 我小孩生病了，拿藥來幫喂嗎?老師會幫喂的，不過家長一定要交代清楚，做好喂藥記錄。

　　25、 為什么幼兒園收費那么高?我們也是正常定價的，收費情況如何跟園的地段、設(shè)施、教學(xué)、服務(wù)等相關(guān)，望家長認(rèn)可我園的優(yōu)勢。

　　26、 每天學(xué)什么，上什么課?家長不清楚，請看貼在墻上的周計劃表。

　　27、 幼兒園什么時候買電視和空調(diào)?對于這些硬件設(shè)施的提問，老師說會給園長提意見。

　　28、 小孩喜歡邊看電視邊吃飯，怎么辦?這要問家長是否自己在家也是邊看電視邊吃飯呢，家長一定在家要做好榜樣，影響小孩。

　　29、 怎樣讓小孩獨立?在日常生活中，如果小孩能做到的事情，盡量讓小孩做，培養(yǎng)做事能力。

　　30、 為什么衣服和被子老不見?當(dāng)老師接到家長拿來的物品，一定要登記好，寫好名字，以免混淆和弄丟。

　　31、 小孩上廁所安全嗎?小孩上廁所，都是經(jīng)過老師組織的。

　　32、 新生入園應(yīng)辦什么手續(xù)?需要帶什么來園?需要去醫(yī)院體檢，拿體檢結(jié)果和接種證來園交費(托費當(dāng)月按天算、雜費、書費、園服費、保險費)，還需要自帶床上用品(120厘米*60厘米席子)。

　　33、 小孩不夠年齡能入園嗎?如果小孩只差一兩個月，或小孩較高或小孩較乖巧，是可以入園的。

　　34、 我小孩2歲半能上小班嗎?怎么分班的?按規(guī)定年齡分班，小小班：2-3歲，小班：3-4歲，中班：4-5歲，大班：5-6歲。

　　35、 一個班多少小孩?按規(guī)定分，小小班：0-25個，小班0-30個，中班0-35個，大班0-38個。所以在這個人數(shù)內(nèi)，都是正常的。

　　36、 一個班幾個老師呀?為什么我小孩班才一個老師?一般一個班兩個老師，如果一個老師就是因為班里小孩人數(shù)少，老師要好好解釋清楚班的人數(shù)情況。

　　37、 幼兒園幾點接送，最遲到幾點?園7點開大門，開門家長就可送了，晚上最遲7點接，超過7點要另收費的。

　　38、 幼兒園暑寒假放嗎?如果來園僅僅是玩嗎?不放暑假的，寒假一般放半個月過年。小孩在假期來園，正課上完了，可以復(fù)習(xí)，而且可以開展一些有趣游戲活動。

　　39、 怎么交書錢了，一學(xué)期都不見書拿回家?一般我們是不發(fā)書回家的，怕小孩拿書回家不保管好，到時候上課就沒書了。不過家長要求要拿的，可以周末發(fā)回，周一拿來園。不過學(xué)期末書是全部要發(fā)回家的，除蒙氏數(shù)學(xué)在平常上課后就已經(jīng)發(fā)了。

　　40、 家長問到老師是否幼兒專業(yè)?如果不是幼兒專業(yè)的怎么回答?我們都是經(jīng)過剛前培訓(xùn)的，已經(jīng)學(xué)習(xí)過很多關(guān)于幼兒方面的知識，且自己也是有特長，例如……。

　　41、 為什么我小孩都不愛做操?可能是小孩不愛動，不過我們老師會帶他出來，慢慢適應(yīng)，且受其他小孩的影響，時間久點就會改善。

　　42、 為什么每次演出，我小孩都不得上臺表演?如果在園內(nèi)搞活動，我們會積極讓每個小孩上臺，可是帶外面表演，自然要選好點節(jié)目，打出園的品牌，希望家長理解。不過有時候，是小孩自身原因不愿意上臺。

　　43、 為什么要改五天制?從六天制改五天制是一個總體趨勢，南寧市已經(jīng)從去年就開始慢慢改了。對于六天制還存在的幼兒園，最大的原因是為了搶生源;不過對職工來講，工作時間過長，違背勞動法，教育局是不給辦證的，而且會查，所以必須要改五天制。

　　44、 小孩在園被老師批評了，回家去告狀被老師打了，怎么面對小孩的說謊?小孩一般都是存在無意的說謊，有時候是為了躲避家長的挨罵，有時候是家長問法有問題，引起說謊。所以家長請不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免錯怪老師。如果小孩經(jīng)常說謊，一定要好好教育，讓他了解說謊后的后果和危害。

　　45、 為什么有時候小孩不想來園?一般小孩在放假后都有點不想來園，因為放假期間，比較自由和好玩，在家也比較受寵。不過來園幾天生活，就不會鬧情緒了，因為小孩都來園，又有伴了。

教師公開招聘考試筆試技巧

　　由于各地教師招聘考試范圍不盡相同，考查側(cè)重點也略有不同。從近年來招教考試的真題來看，考試的題型有選擇題、填空題、簡答題、論述題和案例分析題等，下面我們分別介紹其解題技巧，幫助考生順利通過考試。

　　第一節(jié)備考策略

　　一、按最新考試大綱的要求準(zhǔn)備考試

　　俗話說：“考場如戰(zhàn)場”，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”。首先我們要了解教師招聘考試到底考什么，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什么，我們才可以很好的應(yīng)對。教師招聘考試大綱是考試的“指南針”，大綱里面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能占得先機。通過大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內(nèi)容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

　　認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況。考生對于考試題型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因為這代表著關(guān)于考試最準(zhǔn)確的信息，考生若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設(shè)問、具體要求、作答的參考時限應(yīng)該心中有數(shù)，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

　　二、研習(xí)教師招聘考試歷年試題

　　真題是你所要參加考試的最標(biāo)準(zhǔn)的藍(lán)本，務(wù)必重視歷年真題的重要性。

　　根據(jù)真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發(fā)現(xiàn)自己的弱點所在，為自己在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中掌握好側(cè)重點做好準(zhǔn)備工作。從真題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，仔細(xì)分析每一題的命題特點、設(shè)置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習(xí)過程中，由綱到目，由表及里，將知識點與題目聯(lián)系起來。這樣復(fù)習(xí)才能高效，取得事半功倍的效果。

　　三、選擇一本優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材，適當(dāng)做些模擬卷

　　教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本優(yōu)秀的輔導(dǎo)資料則非常重要。輔導(dǎo)資料可以大量的節(jié)約應(yīng)試者復(fù)習(xí)的時間，提高做題的速率。優(yōu)秀輔導(dǎo)教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是權(quán)威出版社;二是信譽度高的策劃團(tuán)隊，二者缺一不可。

　　多數(shù)在教師招聘考試中勝出的應(yīng)試者認(rèn)為，考前一定要做適量的練習(xí)，即找?guī)滋渍降目碱}，嚴(yán)格按照規(guī)定的時間與考試要求，進(jìn)行“實戰(zhàn)演習(xí)”或“自測”，以發(fā)現(xiàn)自己做題中的問題。這些平時練習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，帶到考場上，當(dāng)然就成了提高考試成績的“法寶”。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何進(jìn)行，沒有經(jīng)過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

　　四、制定周密計劃，貴在堅持

　　明日復(fù)明日，明日何其多?如果沒有一個長遠(yuǎn)而周密的計劃，最終會一無所獲。所以，考生復(fù)習(xí)要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復(fù)習(xí)計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復(fù)習(xí)計劃中，千萬不要“欠賬”，絕對不要拖到“明天”。

　　學(xué)習(xí)的過程都是單調(diào)而苦悶的，需要反復(fù)的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

　　1.要積極主動，心態(tài)是積極的，行動是主動的。

　　2.要以終為始，目標(biāo)為通過考試，其他都應(yīng)為此目標(biāo)讓路，向前推每一個能實現(xiàn)目標(biāo)該做的事情。

　　3.先易后難，分解疑點、難點，各個擊破。

　　4.要相信“有方法，但沒有捷徑”，多看、多做、多總結(jié)。

　　第二節(jié)應(yīng)試技巧

　　有些人平時表現(xiàn)十分出色，但在考試時總是發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。這種情況與缺乏正確的應(yīng)考技能不無關(guān)系。在考試時注意以下幾個方面會有助于自己真實水平的發(fā)揮：

　　一、調(diào)節(jié)自己的情緒

　　考試時應(yīng)該樹立一個信念，就是要把焦慮變?yōu)閯恿?，從思想上讓自己得到放松。要檢查一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證有足夠的復(fù)習(xí)時間，使自己不會在考前最后一刻感到懊悔和緊張，更增加了自己的焦慮情緒。不要把考試看得太重，只是把考試當(dāng)做顯露自己才能的一次機會，就會減輕許多心理負(fù)擔(dān)。此外，考試前準(zhǔn)備好必需物品，提前到達(dá)考試地點熟悉考試環(huán)境等，都有助于穩(wěn)定我們的情緒，坦然地面對考試。

　　二、注意考場要求，把握考試時間

　　考試時具有良好的時間感非常重要，考場中有嚴(yán)格的程序安排和規(guī)則要求，應(yīng)試者一定要在考前了解相關(guān)要求，并在考試中嚴(yán)格執(zhí)行，否則會影響考試成績。

　　另外，應(yīng)試者要注意在考試前進(jìn)行統(tǒng)籌安排的問題。如果絲毫沒有計劃和安排，在考試中遇到因時間緊、答不完題而造成心慌意亂的情緒就很正常了。應(yīng)試者應(yīng)根據(jù)自身的特點對答題的先后順序和每一題大概所需的時間作出預(yù)先的時間分配，如果超過了這一時間卻無法很快做出答案，那么，應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)很快轉(zhuǎn)向下一道試題，顧全考試大局，不被樊籬所阻擋。

　　三、先做會做的題

　　從多年的經(jīng)驗和教師招聘考試的特點來看，做題堅持先易后難的原則可以保證成功率。千萬不要在難題上花太多的時間，先保證把會做的題目做完，否則得不償失。遇到難題時，在上面劃一個記號，而后跳過它們，若答完所有題尚有時間可以再思考這些題目。如果一定要堅持把一道難題做出來而因此耽誤了大量時間，這在考試中是非常不可取的，會導(dǎo)致剩下的大部分試題無法做完;反過來，如果先將容易的題做完，在剩余的時間內(nèi)回頭做較難的題，會大大提高分?jǐn)?shù)。

　　另外，應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)在這一點上保持頭腦清醒，即答題重的是質(zhì)量而非數(shù)量，無論做哪一題，都首先要保證該題的正確率，而不是急于將題做完，這才是明智之舉。

　　四、重視直覺和第一反應(yīng)

　　當(dāng)面對有些難以抉擇或者很難區(qū)分選項的試題時，應(yīng)該重視直覺和第一反應(yīng)，避免狐疑多慮、猶豫不決。事實上，考試過程中往往會遇到這樣的情況：針對一個問題，想到了好幾種可能情況，覺得幾種答案都對但又只能選一種，考生往往會猶豫不決，最后只有瞎猜一個答案。在這種情形下，建議考生采納先入為主的方案，重視并適當(dāng)應(yīng)用直覺。直覺是以過去的體驗和知識積累為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更加有效。

　　五、總體應(yīng)試方法

　　1.淘汰法(排除法)：對于單選題，利用淘汰法以節(jié)省時間。

　　2.去同存異法：確定一個選擇項為參照項，其他選擇項與之比較。

　　3.印象認(rèn)定法：選擇最先在頭腦中形成的正確答案。

　　4.比較法：把四個選項進(jìn)行縱橫向比較。

　　5.畫圖法：比較抽象的題要善于用圖形表示，提高解題速度。

　　6.放棄法：非常難的題不要糾纏，大膽放棄。

　　7.大膽猜測法：放棄了的題要大膽猜測，不留空白。

　　總之，整張試卷題目難易有別、難易交替。“有難有易，難易交錯”是主要特點，這點是絕對的，但題目難易又是相對的。因為每位應(yīng)試者由于個性知識特點和能力差異，面對每種題型和每道考題難易不是絕對的。應(yīng)試者可根據(jù)考題難易分布規(guī)律，結(jié)合自身特點，掌握好適于自己的個性化的答題原則(先易后難)，解題的方法(先快后慢)，答題的重點(先分值高后分值低)，控制好答題時間，有選擇有針對地答題，達(dá)到提高答題速度、質(zhì)量，在有限時間內(nèi)爭取拿高分，最大化提高考試質(zhì)量。

（責(zé)任編輯：中大編輯）

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