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江蘇省公務員考試行測考題十宗“最”

發(fā)表時間:2018/6/19 10:00:00 來源:中大網(wǎng)校 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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?江蘇省公務員考試行測考題十宗“最”:

第一宗:最“給民力”的政策

【考題】一是逐步建設的居民收入統(tǒng)計和住房信息統(tǒng)計系統(tǒng),為準入與退出機制的設計與運行提供基礎數(shù)據(jù)支撐;二是要加強保障住房申請、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度,并實行動態(tài)調整與持續(xù)跟蹤;三是要逐步形成政府監(jiān)督與社會監(jiān)督,新聞媒體監(jiān)督互補、互動的良好局面,確保分配公平?!?013-江蘇A-4】

上述三項措施針對的主要問題是:

A.如何建立完整的住房信息系統(tǒng)

B.如何加強保障性住房建設的透明度

C.如何完善保障性住房建設的監(jiān)督機制

D.如何確保保障性住房的分配公平

【答案】D.

解析:材料一是建立完整的住房信息系統(tǒng);材料二是加強保障性住房建設的透明度;材料三是完善保障性住房建設的監(jiān)督機制。綜上所述,三項措施針對的主要問題是如何確保保障性住房的分配公平,正確答案是D項。

【盤點】國家保障性住房政策真給力,幸得“民宅”千萬間,大庇天下人民俱歡顏!

第二宗:最“刁難”的哲理

【考題】在生命中,刁難最初似乎是________,但后來卻是________.因為每個被生活刁難過的人,都知道該怎樣與世界________,也明白生活有時是一門________的藝術?!?013-江蘇B-75】

依次填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.傷害 成全 周旋 妥協(xié)

B.危險 機遇 戰(zhàn)斗 堅守

C.障礙 機會 斡旋 放棄

D.挑戰(zhàn) 成功 妥協(xié) 堅持

【答案】A.

解析:首先可以根據(jù)語境,排除B“危險”。選項D中,第二個空“成功”語意過重,排除。第三空可知是本人與世界之間的,而斡旋是第三個人在解決兩方面的問題,因此選項C排除。

【盤點】與生活“周旋”其樂無窮,與公考競爭“蛇”我其誰!

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第六宗:最“溫馨”的邏輯判斷

【考題】媽媽每天早上都會為上小學的兒子做早餐。媽媽會做的早餐品種有面條、水餃、稀飯、蛋炒飯、煎餅等5種,但每天她只為兒子做其中的一種,已知:

(1)做面條比較容易,一周做兩次,兩次在一周內相隔3天;

(2)做稀飯的時間是在第一次做面條的前一天或后一天,一周僅做一次;

(3)做水餃也是一周僅做一次,但這次是在第二次做面條之前的任何一天;

(4)做蛋炒飯也僅限一次,時間與第一次做面條那天在一周內相隔4天;

(5)有一次做煎餅的時間是在第一次做面條之前?!?013-江蘇B-123】

假定周一為周一的第一天,根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項?

A.周一做稀飯 B.周二做面條

C.周四做水餃 D.周日做煎餅

【答案】B.解析:由題意,第一次做面條和蛋炒飯之間相差4天且第一次做面條之前做了一次煎餅,假定周一為第一天,那么第一次做面條在周二,第二次做面條在周六,做蛋炒飯在周日,周一做煎餅,由(2)得周三做稀飯,由于稀飯、水餃、蛋炒飯一周僅做一次,所以周四、周五一天做煎餅一天做水餃,具體哪天做什么不確定。綜上,答案為B.

【盤點】最熟悉的味道是小時候媽媽做的早餐味兒,帶著溫馨的愛,傳遞著溫馨的感覺!

第七宗:最“與時俱進”的類比推理

【考題】摸著石頭過河【2013-江蘇C-39】

A.改革決不能含糊 B.改革需要和平環(huán)境

C.改革要在探索中前進 D.改革不可能一帆風順

【答案】C.解析:“摸著石頭過河”比喻辦事謹慎,邊干邊摸索經(jīng)驗。與之意思相近的只有C項。

【盤點】改革春風吹滿地,命題老師真給力;春風吹進公考卷,不急不急把它做,滿分!!

第八宗:最“前沿”的定義判斷

【考題】行星生態(tài)學,指由于人工空間的不斷擴大,人們對自然協(xié)調的關心在增強,認識到資源有限,自然凈化能力有限等問題,開始認真研究包含人類社會在內的生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)機制,將地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對象。

【2013-江蘇A-76】

下列屬于行星生態(tài)學的是:

A.科學家研究在火星上實行大氣改造工程,希望藉此改良火星地表環(huán)境,為人類移居火星做準備

B.由于全球氣候變暖導致了全球生物群落的變換,世界各國呼吁共同行動起來,實行節(jié)能減排

C.某研究小組試圖通過分析綜合海洋中發(fā)生的碳循環(huán)過程中的正、負反饋作用,探討海洋碳循環(huán)系統(tǒng)的復雜性

D.整個宇宙是一個行星生態(tài)系統(tǒng),每時每刻都有行星在誕生、在成長、在衰老、在死亡

【答案】B.

解析:行星生態(tài)學的研究對象是“地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)”,AD項的研究對象分別是火星和整個宇宙,C項研究的只是“總體生態(tài)系統(tǒng)”的一部分—海洋碳循環(huán)系統(tǒng)。故答案選B.

【盤點】行星生態(tài)學,引領生態(tài)科技發(fā)展新前沿!

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【盤點】讓選最大,當然照著大的數(shù)字選,江蘇的經(jīng)濟,江蘇的驕傲呀!

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(責任編輯:)

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