為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)師考試課程，全面的了解統(tǒng)計(jì)師考試的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔助材料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助??！

2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料：收入分配與財(cái)政統(tǒng)計(jì)

對(duì)銀行貸款總量加以重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，常用的指標(biāo)包括貸款發(fā)放余額、借款累計(jì)發(fā)放額、借款平均余額、借款累計(jì)回收額等。

銀行信貸資金來源和資金運(yùn)用去向相比較，結(jié)果可以銀行信貸資金平衡狀況，即信貸資金來源和運(yùn)用之間的平衡，基本統(tǒng)計(jì)方法和工具是編制一時(shí)期期末的銀行信貸資金來源與運(yùn)用平衡表(見表3-5)。表中，資金來源總量等于資金運(yùn)用總量。進(jìn)一步要通過“流通中的貨幣”的變化反映信貸資金來源與運(yùn)用的平衡。

將信貸資金來源與運(yùn)用所形成的差額稱為信貸收支差額。如果當(dāng)期有貨幣凈投放，意味著當(dāng)期信貸資金收入小于支出，表現(xiàn)為付差(或稱貸差)。其差額是由貨幣投放來彌補(bǔ)的;如果當(dāng)期有貨幣凈回籠，意味意在信貸資金收入大于支出，表現(xiàn)為收差(或稱借差)，其差額通過回籠貨幣而達(dá)到消解。由此可以看出，銀行信貸資金平衡實(shí)質(zhì)上就是貨幣流通量的供求平衡問題，即實(shí)際供應(yīng)的貨幣流通量與國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)流通所需要的貨幣量是否相適應(yīng)。貨幣流通量過多或者過少，都信貸資金不平衡的表現(xiàn)。

表3-5 銀行信貸資金來源與運(yùn)用平衡表 單位：億元

[例3-4]中國信貸資金平衡統(tǒng)計(jì)分析

表3-6及3-7分別從資金來源和運(yùn)用的角度說明了1999年、2000年我國金融機(jī)構(gòu)信貸資金構(gòu)成及其平衡狀況。結(jié)合上述知識(shí)點(diǎn)，從中我們可以得到如下幾點(diǎn)簡單結(jié)論：

(1) 我國金融機(jī)構(gòu)信貸資金四個(gè)主要來源中，包括企業(yè)存款、城鄉(xiāng)儲(chǔ)蓄存款等在內(nèi)的各項(xiàng)存款是最主要的組成成分，1999年其比重為88.27%，而2000年這一比重略有上升;貨幣流通量以大約十分之一的比重為第二大組成部分;在存款的構(gòu)成中，又以城鄉(xiāng)儲(chǔ)蓄存款為最多，占到了一半以上，企業(yè)存款其次，二者占據(jù)了存款的絕大部分。

(2) 在金融機(jī)構(gòu)信貸資金運(yùn)用中，與存款主導(dǎo)相對(duì)應(yīng)的是各項(xiàng)貸款為最主要的運(yùn)用渠道，1999、2000年這一比重均在70%以上;其次是有價(jià)證券及投資和外匯占款，二者比重均在10%-15%之間;在各項(xiàng)貸款中，又以短期借款居多，占據(jù)了半壁江山，工業(yè)借款和商業(yè)借款次之。

從金融機(jī)構(gòu)信貸資金來源與運(yùn)用的平衡來看，2000年貨幣流通量比1999年略有增加，說明當(dāng)期有貨幣凈投放，意味著當(dāng)期信貸資金收入小于支出，信貸收支差額表現(xiàn)為付差(或稱貸差)，其差額是由貨幣投放來彌補(bǔ)的。

表3-6 我國金融機(jī)構(gòu)借貸資金平衡表(資金來源) 單位：億元

表3-7 我國金融機(jī)構(gòu)信貸資金平衡表(資金運(yùn)用) 單位：億元

相關(guān)文章：

2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料：收入分配與財(cái)政統(tǒng)計(jì)匯總

2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料：國民資產(chǎn)負(fù)債統(tǒng)計(jì)匯總

編輯推薦：

2011年統(tǒng)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料

2011年統(tǒng)計(jì)師考試考試用書

2011年統(tǒng)計(jì)師考試網(wǎng)絡(luò)課堂免費(fèi)試聽

2011年統(tǒng)計(jì)師考試免費(fèi)短信提醒

（責(zé)任編輯：）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁