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1
基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
教材精講
循序漸進，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W習(xí)
真題解析
提高分析題目的能力，掌握考試解題思維
能力提升階段
全真模考
模擬考場訓(xùn)練，鍛煉心態(tài)，穩(wěn)中求勝
考點串講
提煉精華，精準攻克重點難點和高頻考點
沖刺學(xué)習(xí)階段
習(xí)題特訓(xùn)
學(xué)以致用，緊貼實戰(zhàn)，把握出題方向
應(yīng)試技巧
結(jié)合考題大數(shù)據(jù)，揭秘搶分秘訣
突擊攻堅階段
考前押密
精準圈畫、濃縮重點，直擊核心考點
臨考點題
快準狠秒殺重難點，預(yù)測命題方向
2
彩色教材
只學(xué)習(xí)課本40%的字數(shù)
圈住課本97%以上考點
思維導(dǎo)圖
四維空間邏輯記憶法
立體梳理易混考點
通關(guān)寶典
吃透高頻考點、把握命題趨勢
20％的時間復(fù)習(xí)80%考點
真題手稿
學(xué)習(xí)考霸思維
剖析解題技巧
3
刷題
每日一練 考點練習(xí) 歷年試題 通關(guān)密卷...
聽課
名師直播 章節(jié)課視頻
資料
章節(jié)課講義 考前押密資料...
真題 命中率 高達 96%
專業(yè)研發(fā)團隊 把握真題動向
中級《法規(guī)與政策》
小亮、12周歲、父母雙亡，被縣民政局認定為孤兒，爺爺是其唯一在世的親人，身體健康、經(jīng)濟寬裕。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強孤兒保障工作的意見》等有關(guān)規(guī)定、小亮應(yīng)當(dāng)由（ ?。B(yǎng)。
A.爺爺
B.居民委員會
C.兒童福利機構(gòu)
D.父母所在單位
中級《法規(guī)與政策》
根據(jù)《收養(yǎng)法》，下列關(guān)于收養(yǎng)人應(yīng)具備條件的說法，正確的是( )。
A.收養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)年滿28周歲
B.收養(yǎng)殘疾兒童的，可以不受收養(yǎng)人無子女的限制
C.無配偶的男性收養(yǎng)女性的，應(yīng)當(dāng)與被收養(yǎng)人年齡相差30周歲以上
D.收養(yǎng)生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女，可以不受收養(yǎng)1名的限制
中級《法規(guī)與政策》
根據(jù)《繼承法》，下列關(guān)于遺贈的說法，錯誤的是（ ?。?/p>
A.遺贈人須有遺囑能力，遺囑必須是遺贈人的真實意思表示
B.受遺贈人先于遺囑人死亡的，遺產(chǎn)的有關(guān)部分應(yīng)按法定繼承辦理
C.受遺贈人在知道受遺贈后兩個月內(nèi)，沒有表示接受或者放棄受遺贈的，應(yīng)視為放棄受遺贈
D.執(zhí)行遺贈可免于清償遺贈人依法應(yīng)當(dāng)繳納的稅款和債務(wù)
初級《綜合能力》
社會工作者小鄭為留守兒童提供服務(wù)，下列做法中，最能夠體現(xiàn)社會工作“互動合作”特點的是（ ）。
A.邀請醫(yī)護人員，為留守兒童提供體檢和診療服務(wù)
B.與留守兒童一起面對困難，尋求解決問題的方法
C.建議出臺相關(guān)社會政策，改善留守兒童生存環(huán)境
D.策劃公益活動，呼吁社會各界人士關(guān)愛留守兒童
初級《綜合能力》
關(guān)于社會工作基本對象的說法，正確的是（ ?。?/p>
A.社會工作的基本對象是那些讓人同情的人
B.無依無靠的老年人是社會工作的基本對象之一
C.從議題視角看,社區(qū)可持續(xù)發(fā)展是社會工作的基本對象
D.從實務(wù)領(lǐng)城看,社區(qū)是新時代中國社會工作的基本對象
初級《綜合能力》
小張是獨生子，大學(xué)畢業(yè)后回老家工作，成家后與父母同住?；楹笮埡推拮佑卸诤⒆拥慕逃龁栴}上經(jīng)常與父母發(fā)生分歧。于是小張和妻子購買了商品房，帶著孩子搬出去居住，目前小張的家庭屬于（）。
A.核心家庭
B.主干家庭
C.聯(lián)合家庭
D.原生家庭
法規(guī)與政策
法規(guī)與政策
法規(guī)與政策
綜合能力
綜合能力
綜合能力
學(xué)員真實反饋 見證網(wǎng)校實力
報考的中級社會工作師，從來都沒有想到過零基礎(chǔ)的我,也能一次通過，跟著老師的大綱走的，非常有用！
考試通過了，感謝網(wǎng)校的教程！
一開始很擔(dān)心，考不過呢，同事介紹過來的，他就是在這里報的名，謝謝老師，拿證了，太感謝了。
朋友介紹過來的，老師推薦的課程，也沒看書就是跟著視頻學(xué)習(xí)的，堅持做題，沒想到真的通過了，非常感謝老師！
過了！過了！老師講的也不錯，我很認真的聽課了，考試過了！
基礎(chǔ)比較差，選擇了高班型的，主要就是想打基礎(chǔ)，不過還好通過了，要不然又要看書呀！
初級社工實務(wù)
初級綜合能力
中級社工實務(wù)
中級綜合能力
中級法規(guī)與政策
